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好比說,國小的時候開始,不太遙遠,希望這段回憶不太遙遠,因為承認了好像就代表自己長大了。基本教育、基礎學習,從幼稚園到國小一年級,好像到了一個新世界,比愛麗絲穿越到奇幻仙境還要更加怪奇,為什麼上課時間變長了呢?為什麼沒有點心了?那個時候的想法大約都使是這樣簡簡單單的,是孩子才會有的純粹思維,小孩的世界中沒有點心大概就是最天崩地裂、可以撼動我全世界的事情,因為幼稚園的點心總是那樣可口嘛。但也就是這樣,開始認知到了我好像長大了,那時候真是充滿豪情壯志。

 

 

幼稚園的回憶到現在都還可以想起來,上課像是在玩扮家家酒,兔子娃娃和大熊娃娃捧著塑膠餐具坐在小房子裡,陪著我當爸爸和媽媽,回家後可以再複習一次,校外教學好多,到便利商店付錢買了人生中第一支冰棒就是在那時候——人生中最直得紀念的一天之一——手做課程超開心,玩黏土捏成自己喜歡的形狀,玻璃紙、色紙、閃亮的小珠子、緞帶、各色彩色筆、水彩,那是五顏六色的童年,簡單的ㄅㄆㄇㄈ和ABCD,然後下課好久好久,跑到小小的遊樂器材區玩樂,對了,那時候的世界好小好小,以為眼前看出去的天空就是全世界,還不知道美國和日本是國家,以為就在隔壁而已,那時候手機沒有那麼暢行,還是玩泥土的年紀,跑來跑去不顧形象已經成為了日常,躲貓貓和跑去盪鞦韆去佔位子這個習慣從幼稚園延伸到了國小,成為了讓人驕傲的傳統,只是畫畫的筆成為了鉛筆,開始背起了好多好多的課本,也開始出現回家作業。不,那時候都不懂,只知道回家六點開始的卡通要轉到第幾台,和爸爸媽媽搶遙控器,變身的卡通和卡片遊戲才是那年紀會關注的。

 

小時候懂得不多,對於要離開幼稚園,總有種離開媽媽懷抱的感覺,很依戀又不捨,但直到坐在教室後才知道這好像成為了真實。第一天到學校的時候都還很迷茫,咦,點心怎麼還沒上來?為什麼上課時間那麼久?原本可以騎車晃公園的每日任務好像都沒了,變成了上補習班和安親班的每一天。但安親班好像也不錯,也有點心可以吃。小時候很容易被好吃的東西收買,所以就這樣自然地接受了這個事實。反正往外面看還是可以看到盪鞦韆,還交了新朋友,捉迷藏的時候不無聊了。這個時候的國小又變大了,比幼稚園還大,還沒意識到自己長高了三公分,還以為是學校變大了。到學校第一天是確認圖書館在哪裡,喜歡翻閱繪本的感覺,紙張薄又有書香味,捧在手裡很踏實,和幼稚園老師上課時帶我們看的書一模一樣,好像回到了過去。

 

 

國小第一次有了比繪本更厚的課本,原來這就是長大的感覺!那時候的誤會了這個詞的用法,不知道長大是用在生命的前面四分之一,到二十歲前都在長大的,但那時候不曉得,以為這個詞彙只能使用在一瞬間,但好像也沒說錯,長大就是瞬息之間又永久持續的。國小下課後和同學交換抽到的漂亮卡片才是重點,閃亮亮的鉛筆盒、有香味的橡皮擦,有的還有造型,連原子筆也有香水味,昨天的卡通有沒有看?我買到漂亮的卡通資料夾,還有珍貴的寶石珠子都是寶物,或者是跑到操場盪鞦韆,在上課前快點跑回去,都是最愉快的回憶。

 

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