好比說,國小的時候開始,不太遙遠,希望這段回憶不太遙遠,因為承認了好像就代表自己長大了。基本教育、基礎學習,從幼稚園到國小一年級,好像到了一個新世界,比愛麗絲穿越到奇幻仙境還要更加怪奇,為什麼上課時間變長了呢?為什麼沒有點心了?那個時候的想法大約都使是這樣簡簡單單的,是孩子才會有的純粹思維,小孩的世界中沒有點心大概就是最天崩地裂、可以撼動我全世界的事情,因為幼稚園的點心總是那樣可口嘛。但也就是這樣,開始認知到了我好像長大了,那時候真是充滿豪情壯志。
好比說,國小的時候開始,不太遙遠,希望這段回憶不太遙遠,因為承認了好像就代表自己長大了。基本教育、基礎學習,從幼稚園到國小一年級,好像到了一個新世界,比愛麗絲穿越到奇幻仙境還要更加怪奇,為什麼上課時間變長了呢?為什麼沒有點心了?那個時候的想法大約都使是這樣簡簡單單的,是孩子才會有的純粹思維,小孩的世界中沒有點心大概就是最天崩地裂、可以撼動我全世界的事情,因為幼稚園的點心總是那樣可口嘛。但也就是這樣,開始認知到了我好像長大了,那時候真是充滿豪情壯志。